“小小问号举手报告，懂礼貌说声老师好！...”10月9日，记者刚走进位于雨城区中里中学初2017级1班的“智慧课堂教室”，就看到孩子们使用“平板电脑”踊跃地回答老师提问，在欢声笑语中，孩子们开启了中学时光里重要的“智慧课堂第一课”。

　　这是一次难忘的课程，记者看到课堂上的孩子们勇敢地举手回答问题，老师不是高高在上的长辈，而是与学生平等对话的伙伴，在这个宽松有爱、多元开放的学习空间，似乎自信、快乐、有尊严的成长梦想已不再是奢望。

雨城区中里中学的学生体验“平板电脑课堂”

　　“当前推进课堂改革至关重要的一点，就是运用好信息化技术，为所有学生都提供平等优质的教育环境”，雨城区中里中学校长董剑洪表示：“以往的教室只能在黑板上板书，因此老师的活动区域被限制在三尺讲台，无法与学生形成更深度的互动，而如今学生人手一台平板电脑，不仅可以激发学生的学习兴趣，更重要的是学习内容呈现可以‘去中心化’，教师可以走下讲台，走到学生中间，成为一名助产士教练，与学生共创学习成果”。

雨城区中里中学学生使用“电子书包”回答问题

　　据了解，雨城区中里中学“文明校园，智慧课堂”是在雅安市文明办、雅安市教育局指导下，由雨城区中里中学与雅安市青少年发展中心合作按1:1.25比例出资开展的公益项目，是以“智慧课堂教室”、“软件素养课程”、“教师培训”、“线上社群”为一体的教育信息化O2O解决方案，从硬件上提供包括平板电脑、交换式互动系统等先进的多媒体设备，软件上提供基于WIFI环境的智慧课堂软件、心理情绪疏导系统、素养教育逐梦课程等产品，协同促进教育公平。该项目选择雨城区中里中学初2017级1班作为试点，经验成熟后将在雅安中小学规模化推广。

　　面对教育这个话题，雅安市青少年发展中心主任李学军谈到：“作为一名老师，其实我们与中国数千万的家长面对着同样的难题 —— 如今的孩子学习的知识，可以适应未来社会生活的挑战吗？许多学生还没有毕业，有不少的知识就已经过时， 所以带给学生独立思考、多元视角、创新精神，培养他们成为一名终生学习者才是教育的本义，我们在雅安的乡村学校，和数百名教师们一起面对着‘教育资源匮乏’这个现实的问题，通过提供优质的现代设备、丰富的图书、开放的互联网 ... 拓宽教育内容，变革教育方式，希望可以激发和保护孩子内心驱动力，让他们在10年后，可以用健康的体魄、乐观充盈的心智和终身学习的心态，从容面对充满挑战、不可预知，但注定会不断融合和联结的未来世界，创造更多可能”。